| Anerkjennende arbeid i skolen |
|
|
|
I Anerkendende arbejede i skolen beskriver Peter Lang og Elspeth McAdam på en personlig og inspirerende måte hvordan man skaper anerkjennelse i klasserommet – og på skolen – i praksis. Forfatterne har i mange år arbeidet med utviklingsarbeid i skolen. En felles nevner for disse prosjektene har vært hvordan man kan snu vanskeligheter og bekymringer til betydningsfulle muligheter for elevene, i klassen og på skolen.. Boka viser hvordan man kan ta i bruk Appreciative Inquiry for å skape inkluderende fellesskap, bygge positive identiteter og en positiv tilnærming til læring.
Boka har ti kapitler som viser; Hvordan man kan snu en mobbekultur til en trivselskultur på skolen. Hvordan man kan skape et inkluderende miljø i klassen og på skolen. Hvordan man kan skape et godt foreldresamarbeid og samarbeid med nærmiljøet. Hvordan elevene kan skape visjoner og drømmer for fellesskapet i klassen, friminuttet, skolen og deres framtidige liv. Boka henvender seg til lærere, pedagoger og ledere i skolen. Men også andre som jobber med skolen eller er opptatt av hvordan man skal skape inkluderende fellesskap vil finne boken nyttig og inspirerende. Om forfatterne Peter Lang Elspeth McAdam Utdrag fra anmeldelse; McAdam og Lang er helt inne i pedagogikkens maskinrom med deres konstatering av at læring vokser med nysgjerrighet … Reformulering kunne også vært tittelen på denne meget inspirerende og lettleste boken om å takle utfordringer i skolehverdagen… Jeg tror at mange lærere/ pedagoger vil kunne kjenne seg igjen i de situasjonene boken presenterer og kunne bruke den som en øyeåpner. Samtidg blir man glad av å lese den. Helle Bjerresgaard er tidligere barnepsykiater og har vært en foregangskvinne i å arbeide anerkjennende med barn og deres familier. er opprinnelig utdannet prest. Han er medstifter og meddirektør i KCC Foundation, der han har jobbet med organisasjonsutvikling , konsulent- og masterutdannelse og veiledning.Pris kr. 249,- . Anerkendende arbejde i skolen – At skabe fælles trivsel. Av Elspeth McAdam og Peter Lang. Forord av René Kristense. Mindspace forlag, København.
|



